تحلیل روش آموزش زبان فارسی در جامعه المصطفی(ص) العالمیة بر اساس نظریه‌های یادگیری

تحلیل روش آموزش زبان فارسی در جامعةالمصطفی(ص) العالمیة بر اساس نظریه‌های یادگیری

از آنجا که هرنوع آموزشی باید طبق یک فرایند و مبنا طرح‌ریزی شود، آموزش زبان دوم نيز دارای اهمیتی ويژه برای متولیان امر زبان‌آموزی است. بنابراین آگاهی از مبانی و اصول روان‌شناختی و همچنین اصول زبان‌شناسی حاکم بر یادگیری زبان دوم، دارای اهمیت فراوان خواهد بود. در نظر گرفتن مبانی و اصول آموزش در فراگیری زبان دوم باعث می‌شود تا یادگیری به بهترین کیفیت صورت پذیرد.