نقش وراثت و عوامل محیطی در تربیت دینی کودک و نوجوان از دیدگاه اسلام و روان شناسی

امروزه تربیت دینی از طریق ایجاد تغییرات ارادی بر شناخت، نگرش، اخلاق و رفتار به عنوان ضروری ترین نیاز اساسی کودک و نوجوان در جوامع متدین به شمار می­رود. اثر حاضر با توجه به نقش عوامل وراثتی و محیطی  بر تربیت دینی، به تبیین این دو عامل از منظر اسلام و روان­شناسی پرداخته است. عوامل وراثتی به میراث زیستی و ویژگی­های فطری انسان اشاره دارد. عوامل محیطی، شامل تمامی تجربیات محیطی و غیر وراثتی است. در فصل اول، مراحل پنجگانه رشد در ابعاد مختلف آن بررسی شده است. در فصل دوم، به تحلیل و بررسی عوامل محیطی از منظر آموزه های تربیت اسلامی و روان­شناسی بر محور نظریه ­ی معروف بوم شناختی ­برونفن­ برنر  اختصاص یافته است.